| Plan
de MERITO
El desarrollo del plan de MERITO ocurrió entre octubre
2000 y marzo del 2001. Personal del santuario colectaron información
por evaluaciones de necesidad durante treinta reuniones individuales
con los líderes de la comunidad representando grupos locales
de la comunidad, distritos de la escuela, universidades, organizaciones
sin fines de lucro, agencias ciudadanas, estatales y federales,
y la industria agricultora. Las entrevistas personales resultaron
en una lista de las necesidades críticas que necesitaban
atención para proporcionar educación multicultural
efectiva con el plan de MERITO. Las necesidades fueron evaluadas
y agrupados en temas comunes:
- Instrucción de Difusión: proporcionar personal
de educación bilingüe para programas basadas en las
escuelas y en la comunidad que enfocan en programas de conservación
relacionados al santuario,
- Materiales para Difusión: proporcionar planes de lección,
carteles, equipo y otros materiales bilingües para clases
academicas, los programas de después de escuela, y programas
basado en la comunidad,
- Desarrollo Profesional para Maestros: proporcionar oportunidades
de enriquecimiento de ciencia para maestros trabajando con estudiantes
Hispanos en programas de pre-servicio y trabajando en servicio,
tanto como planes suplementales de lección, un kit para
maestros, y otros materiales para aumentar lecciones para la clase
y para los actividades del campo,
- Instrucción para Excursiones de Campo: proporcionar personal
de educación bilingüe para guiar actividades de campo,
- Transportación para Excursiones de Campo: proporcionar
vehículos o fondos para vehículos para transportar
grupos a los sitios de las excursiones,
- Puestos de Internos para Estudiantes: proporcionar oportunidades
para estudiantes Hispanos para internar con pago,
- Asistencia y Participación en Acontecimientos de la Comunidad:
proporcionar actividades interactivas y recursos como (musica
y comida) para varios acontecimientos en la comunidad Hispana,
- Asistencia y Participación en Conferencias: Asistir
ferias de careras y coordinar y implantar excursiones con actividades
para enriquecion,
- Trabajo que sombrea y Mentor: proporcionar oportunidades para
estudiantes Hispanos en escuelas secundaria y programas universitarias
para acompañar a profesionales en careras marinas por un
día, y
- Ayuda En-buena: proporcionar equipo científica del laboratorio,
materiales, computadoras, etc. para ayudar programas de escuelas
de K-12 y universidades.
El plan de Educación Multicultural del MBNMS es un programa
de colaboración entre varias agencias, a largo plazo que utiliza
varios métodos para ampliar y mejorar la difusión y
educación a las comunidades Hispanas locales. Servirá
para aumentar y proporcionar apoyo para los esfuerzos existentes de
educación y también iniciará nuevos programas
que enriquecerán la comprensión de nuestra relación
compleja y importante con el medioambiente marino. El Sistema Marino
Nacional de Santuarios de NOAA tiene interes en usar el plan de Educación
Multicultural del MBNMS como un modelo de conservación marina
para programas de educación y difusión para otros santuarios
marinos por toda la nación.
Para ver el Plan
de MERITO entro haga clic aquí (solamente en ingles).
Demorará unos segundos. Alternativamente peudes bajar el
plan de MERITO en forma de un PDF.
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Acerca de MERITO 
